高中化学常见物质的鉴别方法
物质的检验通常有鉴定、鉴别和推断三类，它们的共同点是：依据物质的特殊性质和特征反应，选择适当的试剂和方法，准确观察反应中的明显现象。我们要综合运用化学知识对高中化学常见物质进行鉴别和推断。
阳离子的检验
1、H+
能使紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为红色。
2、Na+、K+
用焰色反应来检验时，它们的火焰分别呈黄色、浅紫色(通过钴玻片)。
3、Ba2+
能使稀硫酸或可溶性硫酸盐溶液产生白色BaSO4沉淀，且沉淀不溶于稀硝酸。
4、Mg2+
能与NaOH溶液反应生成白色Mg(OH)2沉淀，该沉淀能溶于NH4Cl溶液。
5、Al3+
能与适量的NaOH溶液反应生成白色Al(OH)3絮状沉淀，该沉淀能溶于盐酸或过量的NaOH溶液。
6、Ag+
能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反应，生成白色AgCl沉淀，不溶于稀 HNO3，但溶于氨水，生成[Ag(NH3)2]+。
7、NH4+
铵盐(或浓溶液)与NaOH浓溶液反应，并加热，放出使湿润的红色石蓝试纸变蓝的有刺激性气味NH3气体。
8、Fe2+
能与少量NaOH溶液反应，先生成白色Fe(OH)2沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色Fe(OH)3沉淀。或向亚铁盐的溶液里加入KSCN溶液，不显红色，加入少量新制的氯水后，立即显红色。2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
9、Fe3+
能与 KSCN溶液反应，变成血红色 Fe(SCN)3溶液，能与 NaOH溶液反应，生成红褐色Fe(OH)3沉淀。
10、Cu2+
蓝色水溶液(浓的CuCl2溶液显绿色)，能与NaOH溶液反应，生成蓝色的Cu(OH)2沉淀，加热后可转变为黑色的 CuO沉淀。含Cu2+溶液能与Fe、Zn片等反应，在金属片上有红色的铜生成。
阴离子的检验
1、OH-
能使无色酚酞、紫色石蕊、橙色的甲基橙等指示剂分别变为红色、蓝色、黄色。
2、Cl-
能与硝酸银反应，生成白色的AgCl沉淀，沉淀不溶于稀硝酸，能溶于氨水，生成[Ag(NH3)2]+。
常见气体的检验
以上是小编总结的高中化学常见物质的鉴别方法，希望对同学们的学习有帮助，更多请关注高中化学考试常考的离子方程式
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高中化学学习方法 化学怎么才能开窍
高中化学分数虽然不高，但是作为高考科目之一，学不好化学也是很拉分的。高中化学虽然没有物理难，但是知识点和方程式也特别多，那么怎么才能把它学好呢？
如何学好高中化学
背书。要想化学考高分，书必须背下来。有同学可能会反驳，化学又不是文科，干嘛要背书？化学虽属理科，但是化学方程式、各章节知识点数不胜数，不通通背下来还真学不好化学。
理解。化学背书不是背会就可以的，还要先理解了再去背诵，因为不理解背了也不会用，做题是要靠分析的，不会直接给你背的简单原题和答案，所以需要思考和举一反三。
做题。化学本身是理科，所以做题是必须的，尤其是化学计算类题目，只有多做题、做熟练了才能学会，投机取巧是学不会的。
总结。化学最主要的还是查缺补漏和及时总结，做题是为了巩固知识点，看看有没有掌握好，没学会的还要再次复习做题，直至学会为止，这个步骤千万不能漏掉，否则成绩很难提升。
化学怎么才能学好
每天都是和其他同学一样学习，为什么成绩就是不见提高呢？还是方法不对。因为每次看书都是从头看到尾，重复在做无用功，净挑重点知识看，看完还是记不住或者是记混，而尖子生则会抠细节，能预见考试考点，书下注释也看，能从一句话里面发现问题，并根据提问做出回答，所以看书也是自测的过程。
尖子生做题看到一道题目，就知道解题思路，知道自己会不会做，哪类题目是自己拿手的，哪些是自己需要加强的，会进行针对性的训练，把自己的弱项提高上来，从而提高化学分数。而一般学生更愿意做自己拿手的题目，逃避不会的题目，成绩也很难提高，不会的题目只是整理到错题本上，越整理越多而已，后来自己都懒得看了。学化学不要欠债，每一个知识点都要学透了、学懂了，不会就及时问。
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